Педагогический совет

30.08.2019 в учреждении образования состоялся Педагогический совет, на котором была проанализирована работа учреждения образования за 2018/2019 учебный год; были утверждёны годовой план работы; учебный план, структура методической работы и режим работы на 2019/2020 учебный год, а также режим работы групп продлённого дня.

Педагогический совет «О состоянии работы педагогического коллектива по трудовому, профессиональному и экономическому воспитанию как средству успешной социализации учащихся в современных условиях»

12 апреля в учреждении образования «Средняя школа №3 г.Сморгони» состоялся педагогический совет «О состоянии работы педагогического коллектива по трудовому, профессиональному и экономическому воспитанию как средству успешной социализации учащихся в современных условиях».

Заместитель директора по учебной работе Вершкович Е.Н. и заместитель директора по воспитательной работе Трофимчик М.Э. выступили с докладом о работе педагогического коллектива по данному направлению, проанализировали работу педагогического коллектива по трудовому, профессиональному и экономическому воспитанию.

О психолого-педагогическом сопровождении деятельности по трудовому, профессиональному и экономическому воспитанию детей и подростков присутствующим поведала педагог-психолог Воронище О.Л. Учителя Бурачевская Ю.Н., Ковалёва Е.Н., Кисель Ж.К., Малиновская О.А., Минкевич Г.А., Маркевич Е.В. рассказали о формировании трудовых навыков, профессиональном самоопределении учащихся на разных ступенях обучения через организацию исследовательской, экскурсионной деятельности учащихся. Доклады выступающих сопровождались интересными презентациями. О формировании трудовых, профессиональных, экономических компетенций через объединения по интересам присутствующим поведала Конева С.В. Гиль С.В. познакомила педагогов с профессиональной ориентацией детей с особенностями психофизического развития. О профессиональной ориентации учащихся средствами учебного предмета учителям школы рассказали Дунецкая С.И., Хомчик Т.Н., а Малько Т.А. – о работе школьной библиотеки по профессиональному самоопределению учащихся. Педагогические работники учреждения образования показали интересные презентации, поделились опытом работы.

фоторепортаж "Педсовет от 12.04.2019"

15 мая 2018 года в государственном учреждении образования «Средняя школа № 3 г. Сморгони» состоялся педагогический совет «Об эффективности работы педагогического коллектива учреждения образования по формированию у учащихся информационных и коммуникативных навыков, развитию читательской культуры».

Заместитель директора по учебной работе Виршало А.С. проанализировала работу педагогического коллектива по данному направлению, познакомила с результатами анкетирования педагогов и учащихся по теме педагогического совета. Библиотекарь учреждения образования Малько Т.А. рассказала о роли информационно-библиотечного центра в формировании у учащихся информационных и коммуникативных навыков, привитии читательской культуры. Психолог учреждения образования Воронище О.Л. осветила психологические аспекты формирования интереса к чтению. Опытом  работы по реализации активных методов и форм, современных педагогических технологий поделились учитель начальных классов Буйновская Г.Ф., учитель-дефектолог Курец О.М., учитель информатики Захаревская Т. В., представители временной творческой группы учителей белорусского языка и литературы, русского языка и литературы Минкевич Г.А., Маркевич Е.В., Кириченко Л.А. Учителя-филологи познакомили с эффективными приёмами формирования и развития читательской компетенции учащихся в процессе обучения русскому языку и литературе, белорусскому языку и литературе, с развитием читательской культуры учащихся в процессе изучения художественных текстов на уроках русской и белорусской литературы, обсудили, как происходит формирование читательской компетенции учащихся через внеклассную работу. Вниманию присутствующих были представлены презентации и видеосюжеты с открытых уроков. Педагогические работники учреждения образования показали интересные презентации, поделились методами и приёмами, способствующими  формированию у учащихся ориентиров для активизации и совершенствования читательской деятельности. Заместитель директора Вершкович Е.Н. и учитель английского языка Мироненко О.В. рассказали об итогах работы в рамках республиканского инновационного проекта «Внедрение модели формирования культуры коммуникативного поведения у учащихся средствами учебного предмета «Иностранный язык».